5月17日，長春市朝陽區教育局召開《深入推進教育數字化轉型》培訓會。全區各中小學校長、主管副校長、電教主任、教育局各科室負責人、直屬單位負責人、進修學校校長、各部室主任參加會議。會議以提升教育工作者數字素養，宣貫新一代數字教育平臺，加快推進區域教育數字化轉型進程為主旨，聚焦教育管理信息化能力提升，開展新技術、新平臺、新模式工作經驗分享。吉林省電化教育館館長劉云程、朝陽區教育局副局長李巖松、朝陽區教育信息中心主任朱江濤出席會議。

  會議邀請科大訊飛吉林公司教育咨詢總監王敬民，作《用數據平臺賦能朝陽教育治理數字化轉型》主題分享，從工作背景、總體架構、典型場景、落地路徑四個方面充分闡述教育數字化轉型價值意義，深度解析上海長寧、合肥蜀山等國內先進區域教育數據治理工作路徑，并聚焦學生入學壓力預警、學校辦學條件評估、教師發展全息畫像等關鍵數據服務場景，賦能數據督導的工作經驗。

  會上，劉云程館長進一步就區域教育數字化轉型給予工作指導，從“為什么轉”、“怎樣轉”、“轉什么”三個維度傳達國家相關會議重要精神，并提出轉變觀念、提升素養、完善技能等工作要求。

  李巖松副局長作會議總結發言，教育信息化發展已經進入到數字化轉型的新階段，實現數據服務創新，全面推進教育數字化轉型，已經成為教育改革發展的重要戰略主題。朝陽區作為吉林省素質教育實驗區、吉林省課程改革優秀實驗區，要擁抱數字化轉型的浪潮，重視數據賦能的重要價值，要充分學習和借鑒全國的先進經驗，鼓勵教育工作者參與到數字化轉型的工作中來，強化對教育數據的應用和管理水平，培養數據服務的創新能力和實踐能力，全面提高信息化素養。

  通過本次培訓會議，使全區教育工作者對教育數字化有了較為深層次的理解，后續朝陽區將堅持試點先行、典型引路的推進機制，聚焦跨部門協同辦公、數據共享流轉、教育資源配置調度、教育教學、教師隊伍建設等重點工作，選取一批有代表性的服務場景，統籌謀劃教育數據平臺的推進工作，總結提煉先進經驗與典型模式，全面推動信息技術與教育系統各要素的深度融合與創新發展，繪就數據驅動的“智慧朝陽”新篇章。