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      深入一線,有效引領——朝陽區教師進修學校教研員到90中學
      發布時間:2017-01-04 11:29:20    點擊:

      在這個冬寒徹骨的12月,我區90中學的課堂上卻洋溢著融融的春意。為期兩周的學力杯教學大賽是90中學展現校風、師風的舞臺,也是各個學科匯報教學成果的平臺。12日至25日,區教師進修學校中教部的15名教研員紛紛深
      在這個冬寒徹骨的12月,我區90中學的課堂上卻洋溢著融融的春意。為期兩周的“學力杯”教學大賽是90中學展現校風、師風的舞臺,也是各個學科匯報教學成果的平臺。12日至25日,區教師進修學校中教部的15名教研員紛紛深入到90中學,跟蹤聽課,精彩點評,悉心指導,把前沿的教學理念帶到一線,為提升教學獻策獻計,發揮了教研員服務、引領的作用。
        本次調研中,語文、數學、外語、物理、化學、生物、地理、歷史、思品等學科共呈現20余節課,每天都有不同學科的課,每學科的課都排在不同的日期,教研員們總是滿懷著欣賞和期待,耐心地聽完每一節課。課上,師生們精彩的思維碰撞充分地詮釋了“學得自主、教得智慧”的內涵。課后,各學科教研員組織學科教師進行深入研討,身體力行地闡釋了“服務一線,有效引領”的職責。教研員們在充分肯定了教師的教學后,又結合學科特點、培養目標,針對教學中的可提升之處,分享了自己的策略,比如:
        咬定“實”字。不能出現知識性的錯誤,準確把握教材,精準定位目標,精選教學內容,合理選擇教法學法,為學生的終身學習和發展服好務。
        立足“新”字。關注前沿熱點,充實自己,依不同學科的特色和年段特點,教學的“起點可以高一點,容量可以大一點,難度可以深一點,視野應該寬一點,積累應該厚一點”,并與學校的特色教育相結合。等等。
        大家一致認為,這是一次扎實而有意義的調研活動。

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